Bandung (Pikiran Rakyat: 19/07/06) Pendidikan terancam menjadi industri dan tidak lagi merupakan bagian dari strategi kebudayaan nasional. Hal itu terkait dengan masalah kebijakan anggaran, kebijakan sosial, dan kebijakan institusi. Dalam kebijakan anggaran, pemerintah keliru dalam menetapkan prioritas anggaran dan kebijakan fiskal yang tidak memenuhi hak dasar.

Jakarta (Kompas: 19/07/06) Penerapan Undang-Undang Guru dan Dosen hendaknya dimaknai sebagai titik awal mewujudkan guru profesional melalui meningkatkan mutu, kompetensi, dan kesejahteraan guru.
"Namun, upaya ke arah itu tidak berdampak positif bagi perluasan akses dan peningkatan mutu pendidikan secara nasional jika masalah penempatan guru tidak dibenahi," ujar Dirjen Peningkatan Mutu Tenaga Pendidik dan Kependidikan Depdiknas Fasli Jalal, Senin (17/7).