Membahas perjalanan panjang pendidikan Indonesia, Sampoerna Foundation mengundang pakar pendidikan, Mochtar Buchori dan Ahmad Rizali untuk mendiskusikan perjalanan pendidikan di Indonesia sejak 1908 -2008 di Kantor Sampoerna Foundation, Rabu(30/4).

Pada diskusi tersebut, Mochtar Buchori menyatakan bahwa tahun 1908 merupakan titik awal kebangkitan pendidikan Indonesia. Pernyataan ini berangkat dari fakta sejarah bahwa pada tahun tersebut untuk pertama kalinya pendidikan Indonesia dipegang oleh para cendikiawan yang bersifat liberal dan progresif dengan didirikannya organisasi Boedi Oetomo.

Pendirian Boedi Oetomo, menurut Mochtar, merupakan hasil dari sebuah proses panjang, sejak ditetapkannya kebijakan pemerintah kolonial Belanda, di tahun 1870,  untuk mengirim pemuda-pemuda Indonesia ke Belanda guna mengenyam bangku perkuliahan di Negeri kincir angin tersebut. “Hal tersebut merupakan bukti pertama bahwa proses peningkatan kualitas pendidikan merupakan sebuah investasi jangka panjang untuk menghasilkan buah yang diinginkan, oleh karena itu bila kita menginginkan adanya perubahan, reformasi pendidikan harus dimulai dari sekarang,” jelas Mochtar.

Reformasi pendidikan yang dimaksud adalah bagaimana meningkatkan kualitas pendidikan dan menekankan nilai-nilai moral pada setiap siswa yang jumlahnya akan terus bertambah setiap tahun, seiring dengan perluasan akses pendidikan bagi seluruh masyarakat Indonesia.

Ditambahkan oleh Ahmad Rizali bahwa keterlibatan semua pihak adalah sebuah hal yang mutlak dalam reformasi pendidikan, “Perbaikan pendidikan adalah sebuah permasalahan bangsa dan bukan semata-mata merupakan tugas dari pemerintah,” ungkap Ahmad Rizali.

Menegaskan hal tersebut, Sampoerna Foundation menyelenggarakan peringatan 100 tahun Kebangkitan Nasional melalui Parade Kebangkitan Pendidikan pada 18 Mei 2008 di Silang Monas Barat Daya. Tujuan parade ini adalah menggalang perhatian dari masyarakat luas mengenai pentingnya keterlibatan semua pihak untuk meningkatkan kualitas pendidikan di Indonesia.